mga bata ay nahuhulog sa kanilang mga pagpapanggap na tungkulin para sa kasiyahan sa mismong dula. “Nagsisimula ang mga bata sa mas mature na anyo ng dramatikong paglalaro, kung saan sa edad na 3–5 maaari silang gumanap ng mga partikular na tungkulin, makipag-ugnayan sa isa't isa, at magplano kung paano ang dula. go (Copple & Bredekamp 2009, 14–15).
Ano ang Sociodramatic play sa maagang pagkabata?
Ang
Sociodramatic play ay kung saan gumaganap ang mga bata ng mga haka-haka na sitwasyon at kwento, nagiging iba't ibang karakter, at nagpapanggap na nasa iba't ibang lokasyon at oras sila.
Sa anong edad nagsisimula ang paglalaro ng imahinasyon?
Sa pagitan ng 18 at 24 na buwan, maraming bata ang magsisimulang maglaro ng kanilang unang "pagpapanggap" na mga laro sa pamamagitan ng pag-arte sa araw-araw na mga aksyon na nakita nilang ginagawa ng mga nasa hustong gulang - tulad ng pakikipag-usap sa telepono, pagsusuot ng sapatos at paggamit ng mga susi para i-unlock ang pinto.
Paano ka magtuturo ng Sociodramatic play?
Ipakita sa bata kung paano magagamit ang mga props, costume, at space sa sosyodramatikong dula. Hikayatin ang mga bata na isipin kung ano ang maaaring simbolo ng isang partikular na prop o costume (hal. paggamit ng block bilang telepono). Isipin kung anong papel ang gagampanan mo sa karanasan (hal. ang manonood, tagapamahala ng entablado, co-player, o pinuno ng dula).
Kooperatiba ba ang Sociodramatic play?
Ang mga kasanayang kailangan upang manipulahin at magpanggap sa mga bagay sa dramatikong paglalaro gayundin ang mga kasanayang panlipunan sa paglalaro ng kooperatiba ay parehong kailangan. …Kinikilala ang sociodramatic bilang pinakamataas na antas ng dramatikong dula (Christie, 1982) dahil nangangailangan ito ng kumbinasyon ng mga kasanayang panlipunan at dramatikong paglalaro.
