Mga Pangkalahatang Istratehiya para sa Pag-unawa sa Pagbasa
- Paggamit ng Dating Kaalaman/Pag-preview. …
- Paghuhula. …
- Pagtukoy sa Pangunahing Ideya at Pagbubuod. …
- Pagtatanong. …
- Paggawa ng mga Hinuha. …
- Pag-visualize. …
- Story Maps. …
- Retelling.
Ano ang kahalagahan ng mga diskarte sa pagbabasa?
"Sa panahon" ng mga istratehiya sa pagbabasa ay tinutulungan din ang mga mag-aaral sa pagsubaybay sa kanilang pag-unawa at pag-unawa; ipinapaalam nito sa mga mag-aaral kung talagang natututo sila. Dahil dito, ang mga diskarte sa pagbabasa na nagaganap habang nagbabasa ang mga mag-aaral ay napakahalaga sa sukdulang layunin ng pangangalap at pagbabago ng teksto sa kaalaman.
Ano ang mga halimbawa ng mga aktibong diskarte sa pagbabasa?
Pito o labimpitong taong gulang man ang iyong mga mag-aaral, narito ang ilang napakahusay na diskarte upang mabuo ang mga aktibong kasanayan sa pagbabasa:
- Pag-preview ng Teksto at Bokabularyo. Bago basahin, tingnan ang anumang mga pamagat, subheading, chart, graph, at caption. …
- Pagbasa nang may Layunin. …
- Pagmarka ng Teksto. …
- Paggawa ng mga Koneksyon. …
- Pagbubuod.
Ano ang 4 bago magbasa ng mga diskarte?
Pre-Reading Strategy Upang Palakasin ang Pag-unawa sa Pagbasa ng mga Bata
- Preview. …
- Layunin. …
- Mga hula. …
- 1) Pagsasalita Sa Mga Tanong. …
- 2) K-W-L-H Chart. …
- 3) Pre-Teach Vocabulary.…
- 4) Mga Tema sa Pre-Teach. …
- 5) Word Bingo.
Anong mga diskarte ang maaari mong gamitin bago habang nagbabasa at pagkatapos ng pagbabasa?
Ang “Sa panahon” ay nakakatulong sa mga mag-aaral na gumawa ng mga koneksyon, subaybayan ang kanilang pag-unawa, bumuo ng mga tanong, at manatiling nakatutok. Ang mga diskarte sa "After" ay nagbibigay ng pagkakataon sa mga mag-aaral na mag-summarize, magtanong, magmuni-muni, magtalakayan, at tumugon sa text.
