Saklaw ng paggamit Ang Dialogic Reading ay nilikha noong the 1980s at ang unang nai-publish na pag-aaral ay lumabas noong 1988 (Whitehurst, Falco, Lonigan, Fischel, DeBaryshe, Valdez-Menchaca, & Caulfield, 1988).
Sino ang nag-imbento ng dialogic reading?
Ang
Dialogic reading ay isang interactive na pamamaraan batay sa malawak na pananaliksik ng Grover J. Whitehurst, Ph. D. Ang diskarteng ito ay hinihikayat ang mga nasa hustong gulang na magtanong sa mga bata at isali sila sa mga talakayan habang binabasa sila.
Ano ang dialogic reading?
Ang
Dialogic na pagbabasa ay kinasasangkutan ng isang matanda at bata na nag-uusap tungkol sa tekstong binabasa nila. Kasama sa kanilang pag-uusap ang pagtukoy ng bagong bokabularyo, pagpapabuti ng verbal fluency, pagpapakilala ng mga bahagi ng kuwento, at pagbuo ng mga kasanayan sa pagsasalaysay.
Base ba ang dialogic reading research?
Ang
Dialogic Reading ay isang scientifically-validated shared storybook reading intervention na kilala na nagpapalakas ng mga nasa panganib na kasanayan sa oral vocabulary ng mga bata. … Sa artikulong ito, idedetalye namin ang parehong (a) isang batay sa pananaliksik na katwiran para sa paggamit ng Dialogic Reading at (b) hanay ng mga pamamaraan at senyas ng Dialogic Reading.
Ano ang layunin ng pagbabasa ng diyalogo?
Bakit kapaki-pakinabang ang dialogic na pagbabasa? Maaari itong maging isang mahalagang tool para sa pagbuo ng mga kasanayan sa literacy. Sa pamamagitan ng pagmomodelo kung paano mag-isip ang mahusay na mga mambabasa, tinuturuan nito ang mga mag-aaral na maging mas mahusay na mga mambabasa. Makakatulong ito na mapabuti ang mga kasanayan tulad ng kaalaman sa pag-print,pasalitang wika at pag-unawa.
