Ang mga batang may mataas na talento ay lumaki upang maging mga may sapat na talento. Gayunpaman, sa daan patungo sa pagtanda, ang pagiging matalino ay maaaring mukhang "nagtago". Para sa maraming kumplikadong mga kadahilanan, ang mga bata na may natatanging talento ay hindi palaging mataas ang tagumpay. … Ang pagiging matalino ay hindi nawawala; ang mga konteksto lang ang nagbabago sa buong buhay.
Nagiging matagumpay ba ang mga mahuhusay na estudyante?
Mga regalong bata ay makakamit lamang ang tunay na tagumpay kung masisiyahan sila sa larangan ng kanilang likas na talento, pipiliin nilang ituloy ang kanilang talento, bubuo ng mga kasanayang kinakailangan upang mapakinabangan ang kanilang mga regalo, at gagawin ang bawat pagsusumikap na ganap na mapagtanto ang kanilang mga kakayahan.
Maaari bang mabuo ang pagiging matalino?
Ang potensyal para sa pagiging matalino o mataas na antas ng intelektwal na pag-unlad ay nagsisimula napaaga sa buhay ng isang bata. Ang mga pag-aaral mula noong unang bahagi ng 1970s ay patuloy na nagpapakita na ang gayong pag-unlad ay resulta ng isang interaksyon sa pagitan ng genetic endowment ng bata at isang mayaman at angkop na kapaligiran kung saan lumalaki ang bata.
Ang pagiging matalino ba ay tumatakbo sa mga pamilya?
Ang pagiging matalino ay madalas na tumatakbo sa mga pamilya, kaya marami sa mga katangian na nagpapahiwatig ng pagiging matalino ay karaniwan sa mga miyembro ng extended na pamilya. Maaaring makakita ang mga magulang ng tanda ng pagiging matalino at ituring itong ganap na normal, karaniwang pag-uugali kung maraming miyembro ng pamilya ang may parehong katangian.
Nasusunog ba ang mga gifted na bata?
Sa oras na maabot nila ang mga klaseng ito, maaari silang harapin ang mga paghihirap na hindi pa nila nararanasandati. Ang mga hamong ito ay maaaring humantong sa tinatawag na "gifted-kid burnout." Ginawa sa social media, ang gifted-kid burnout ay isang phenomenon kung saan nawawalan ng motibasyon ang mga minsang magaling na estudyante at nagsimulang maghirap sa paaralan.
