Bakit mahalaga ang pagsasama-sama ng mga paksa?

Talaan ng mga Nilalaman:

Bakit mahalaga ang pagsasama-sama ng mga paksa?
Bakit mahalaga ang pagsasama-sama ng mga paksa?
Anonim

Pinagsama-samang pag-aaral, kung minsan ay tinatawag na interdisciplinary na pag-aaral, ay pinagsasama-sama ang magkakaibang disiplina sa isang komprehensibong paraan, na nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na bumuo ng makabuluhang pag-unawa sa mga kumplikadong ugnayan at impluwensya sa loob ng isang paksa. … Nadagdagang pag-unawa, pagpapanatili, at paggamit ng mga pangkalahatang konsepto.

Ano ang kahalagahan ng pinagsamang pag-aaral?

Integrated na proseso ng pagtuturo at pagkatuto bigyang-daan ang mga bata na makakuha at gumamit ng mga pangunahing kasanayan sa lahat ng mga bahagi ng nilalaman at bumuo ng mga positibong saloobin para sa patuloy na matagumpay na pag-aaral sa buong elementarya. Kinikilala at binuo ng integration ang mga ugnayang umiiral sa lahat ng bagay.

Ano ang layunin ng pagsasama-sama ng mga paksa?

Ang

Integration ay nakatuon sa sa paggawa ng mga koneksyon para sa mga mag-aaral, na nagbibigay-daan sa kanila na makisali sa mga nauugnay at makabuluhang aktibidad na maaaring konektado sa totoong buhay[1]. Ang pinagsama-samang kurikulum ay naglalayong ikonekta ang teoryang natutunan sa silid-aralan, sa praktikal, totoong buhay na kaalaman at mga karanasan.

Bakit mahalaga ang pagsasama-sama sa mga paaralan?

Pagsasama ng paaralan nagsusulong ng mas pantay na pag-access sa mga mapagkukunan. Ang pagsasama-sama ng mga paaralan ay makatutulong upang mabawasan ang mga pagkakaiba sa pag-access sa mga pasilidad na napapanatili nang maayos, mga gurong may mataas na kwalipikado, mapaghamong mga kurso, at pribado at pampublikong pagpopondo. Ang magkakaibang silid-aralan ay naghahanda sa mga mag-aaral na magtagumpay sa isang pandaigdiganekonomiya.

Ano ang pagsasama-sama ng mga paksa?

Habang ang mga gurong nagsasanay sa departmentalization ay dalubhasa sa mga partikular na asignatura, ang pagsasama sa matataas na baitang ay ang pagsasanay ng paghabi ng nilalaman mula sa isa sa kanilang mga asignatura patungo sa isa pa. Sa pamamagitan ng paglalapat ng kanilang pagkatuto mula sa isang paksa patungo sa isa pa, nagsisimulang makita ng mga mag-aaral ang kaugnayan nito.

Inirerekumendang: