Iminungkahi ni Piaget ang apat na pangunahing yugto ng pag-unlad ng cognitive, at tinawag itong (1) sensorimotor intelligence, (2) preoperational thinking, (3) concrete operational thinking, at (4) formal operational thinking. Ang bawat yugto ay nauugnay sa isang yugto ng edad ng pagkabata, ngunit humigit-kumulang lamang.
Ano ang 4 na yugto ng pag-unlad ayon kay Piaget?
Ang apat na yugto ng pag-unlad ng intelektwal (o cognitive) ni Piaget ay:
- Sensorimotor. Kapanganakan hanggang sa edad na 18-24 na buwan.
- Preoperational. Toddlerhood (18-24 na buwan) hanggang maagang pagkabata (edad 7)
- Concrete operational. Edad 7 hanggang 11.
- Pormal na pagpapatakbo. Pagbibinata hanggang sa pagtanda.
Kailan iminungkahi ang teorya ni Piaget?
Ang
Piaget (1936) ay ang unang psychologist na gumawa ng sistematikong pag-aaral ng cognitive development. Kasama sa kanyang mga kontribusyon ang isang yugto ng teorya ng pag-unlad ng pag-iisip ng bata, mga detalyadong obserbasyonal na pag-aaral ng katalusan sa mga bata, at isang serye ng mga simple ngunit mapanlikhang pagsusulit upang ipakita ang iba't ibang kakayahan sa pag-iisip.
Ano ang 4 na yugto ng cognitive development quizlet ni Piaget?
Mga tuntunin sa set na ito (4)
- Sensorimotor (stage 1) na nararanasan ang mundo sa pamamagitan ng mga pandama at kilos (pagtingin, pandinig, paghipo, pagbibig, at paghawak). …
- Preoperational (stage 2) …
- concrete operational (stage 3) …
- Pormal na pagpapatakbo (stage 4)
Ano ang child cognitive development?
Ang ibig sabihin ng
Cognitive development ay ang paglaki ng kakayahan ng bata na mag-isip at mangatuwiran. Ang paglago na ito ay nangyayari nang iba mula sa edad na 6 hanggang 12, at mula sa edad na 12 hanggang 18. Ang mga batang edad 6 hanggang 12 taong gulang ay nagkakaroon ng kakayahang mag-isip sa mga konkretong paraan. Ang mga ito ay tinatawag na mga konkretong operasyon.
